高要区顶层规划、精准发力，打破各类资源间的“围墙”，把科研院所的前沿资源、高校的科创渠道、企业的工业场景和生态基地的天然讲堂串联成线，打造出协同联动的研学矩阵。不相同的范畴的科学营养，就这样以爱好十足的方法，送到了学生身边。

  前沿科学探秘，无疑是研学中最让学生振奋的内容。高要区教育局教育股相关担任的人介绍，依托与中国科学院广州分院的深度协作，高要学子得以走进国家级科研渠道，近距离接触科学的“脉息”。

  如2025年3月，高要二中星科校区的同学们在广州地球化学研究所标本陈列馆敞开“地学寻宝”，在科研人员的指导下，一步步探寻地球演化的奥妙；6月，肇庆市试验中学的学子登上中国科学院南海海洋研究所“试验6号”科考船，亲手操作科研设备。下半年，高要一中、新桥中学、高要二中的同学们又连续走进广州生物医药与健康研究院、广州动力研究所，了解生命科学前沿常识，感触新动力的魅力，每一处都让我们直呼“大开眼界”。

  高校则成了孩子们的“科创乐土”。广东理工学院、广东肇庆航空工作学院等高校敞开大门，把试验室变成研学讲堂，量身定制了“人机一体化智能系统”“航空航天”“才智交通”等爱好主题课程，为高要学子供给多元化沉溺式学习渠道。如2025年10月，禄步镇初级中学、活道镇中心小学的同学们在广东理工学院，盯着3D打印设备“吐”出精巧模型，看着智能机器人跟着指令跳舞，本来笼统的科技原理，瞬间变得看得见、摸得着。

  本乡企业也活跃参加研学部队。高要一中的同学们走进广东邦科电子，探寻电子信息的奥妙。蛟塘镇初级中学的学子在西江酒厂，发现传统酿制里藏着的现代科技。乐乡镇中心小学的孩子们则在光大环保基地，澄清了废物怎么“变身”电能。而华南国家植物园、鼎湖山天然保护区，更是孩子们的天然探求六合。学生们在这里调查植物、制造标本，在绿水青山中读懂生物多样性，种下绿色展开的种子。

  高要区教育局介绍，考虑到不同年龄段孩子的认知特色，该区为小学生、初中生、高中生量身定做了不同的研学内容，构成“爱好启蒙探求实践前沿联接”的阶梯式途径，让每个孩子都能在研学中找到归于自己的趣味与收成。

  小学阶段主打“爱好启蒙”，用直观风趣的体会点着孩子们的探求欲。如2025年5月，高要区榜首小学安排学生走进华南国家植物园的热带雨林区。孩子们看着环绕的藤蔓、独特的板根，听着讲解员的生动介绍，大天然的好奇心被完全激起。

  初中阶段偏重“探求实践”，让学生在着手操作中吃透科学原理。如2025年3月，高要二中少年科学院的初三学子走进广东理工学院工业机器人试验室，亲手控制机器人完结简略使命，真切感触人机一体化智能系统的精准与高效。同年4月，白土镇宋隆中学的同学们在广东肇庆航空工作学院当起“小小工程师”，不只澄清了无人机的分类和飞翔原理，还亲手调试手抛飞机，看着自己调试的飞机飞向天空，成就感满满。

  高中阶段则聚集“前沿联接与生计启迪”，帮学生搭建起讲堂常识与未来工作的桥梁。肇庆市试验中学把物理讲义常识搬到了中国科学院南海海洋研究所，结合深海勘探设备，协助学生读懂海洋探求的科学逻辑。高要一中则安排同学们走进企业，体会产学研交融的实在场景，引导其规划自己的工作方向。

  安全、标准的保证，是研学活动顺利展开的条件。高要区专门拟定《2025年“双百举动”中小学生研学实践工作方案》，构建起“准则-安全-效果”三位一体的运行机制，让每一场研学都能高兴动身、满载而回。

  在方案管理上，高要区实施“月度安排、校园申报、提早存案”的形式，把研学活动安排得有条不紊，让优质资源得到充分利用。安全保证更是做到了全方位：行前展开详尽的安全教育，交通、餐饮严格把关，每个孩子都配齐全程稳妥，还拟定了完善的应急预案，让孩子们安心，家长定心。

  研学的价值，更体现在效果的转化上。高要区鼓舞孩子们把研学中的所见所感写成心得，还安排举行研学效果汇报会。高要一中等校园的学子还带着自己的研学收成参加区级科技展现沟通，在共享中深化了解。更交心的是，部分校园还把精彩的研学内容整理成校本课程资料，让研学的高兴与收成，能走进更多讲堂，完成“一次研学、长时间获益”。

  高要区教育局表明，将持续打造“双百举动”研学品牌，拓宽更多优质资源，完善课程教育系统，让“行走的讲堂”更精彩、更深化、更耐久，助力更多孩子在科学探求的道路上高兴前行，生长为有科学精力、有立异素质的年代新人。